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鉴于近期在学校基础调查等统计工作中发现的操作不规范问题，教育部为制定预防措施，成立了由专家组成的统计内容审查委员会，并于今日举行首次会议。
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与此同时，人工智能在教育领域的应用边界探讨 如何实现有效运用
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